Belajar dari Rumah melalui Media TVRI, Kamis 4 Juni 2020 : Pengenalan Drama

Wednesday 3 June 2020

Belajar dari Rumah melalui Media TVRI, Kamis 4 Juni 2020 : Pengenalan Drama

tuluszvleura.com

Bapak/Ibu Guru hebat Indonesia dan anak-anak cerdas calon Generasi Emas 2045, pembelajaran hari kamis 4 Juni 2020 adalah tentang pengenalan drama.
Sebelum memulai pembelajaran, Bapak/Ibu Guru sebaiknya mengarahkan anak-anak untuk berdoa sesuai dengan agama dan keyakinan masing-masing.  Saat memimpin doa, diharapkan guru selalu menyelipkan harapan dan mendoakan semua siswa untuk mendapatkan yang terbaik, seperti

1. Siswa diberikan kejernihan berpikir dan dimudahkan dalam memahami materi yang dipelajari.
2. Siswa memiliki sikap-sikap positif saat belajar, seperti tekun, tertib, disiplin, dan saling menghargai.
3. Siswa dapat menggunakan ilmunya di kemudian hari untuk kemajuan masyarakat di lingkungan sekitarnya serta untuk kemajuan bangsa dan negara Indonesia.
4. Siswa dapat menjadi manusia yang bermanfaat bagi keluarga, lingkungan, serta bangsa dan negara Indonesia.

Tujuan dari kegiatan ini selain untuk menanamkan kebiasaan berdoa di saat mengawali suatu kegiatan, juga diharapkan dapat membangun sikap positif diri dan meningkatkan rasa cinta akan bangsa dan tanah air Indonesia.

Setelah berdoa, Bapak/Ibu bisa memberikan motivasi kepada anak-anak.  Berikanlah kata-kata yang dapat memacu semangat anak-anak untuk selalu belajar walau dalam masa pandemi covid-19.

Selanjutnya, Bapak/ibu bisa menyampaikan kompetensi yang diharapkan dari kegiatan pembelajaran tentang pengenalan drama. Kompetensi yang diharapkan adalah:

menulis esai pendek untuk menggambarkan pengamatan dan pengalamannya dengan lebih terstruktur  

Dalam pengenalan drama ini, terdapat 4 video yang bisa menjadi media yang dapat membantu mencapai kompetensi yang diharapkan dalam pembelajaran.

1.  Naskah Drama Lakon Kehidupan Setempat seg1
2. Naskah Drama Lakon Kehidupan Setempat seg2
3. Naskah Drama Lakon Kehidupan Setempat seg3 
4. Kisah Pemulung Dan Penjual Bakso | Drama Anak

Setiap selesai tayangan video, ada soal yang bisa dikerjakan anak-anak untuk mengukur ketercapaian dan pemahaman anak tentang materi pengenalan drama. Pertanyaan tersebut berturut-turut adalah:

1. Mengapa setiap cerpen dan novel bisa diadaptasi menjadi naskah drama? Jelaskan alasannya! 
2. Bagaimana cara mengubah cerpen atau novel menjadi sebuah naskah drama? 
3. Dalam membuat naskah drama, perlu dipahami 3 unsur penting yaitu penokohan, plot, dan dialog. Buatlah 1 adegan naskah drama yang diadaptasi dari cerpen atau novel dengan menerapkan 3 unsur tersebut! 
4. Tuliskan watak setiap tokoh pada drama Kisah Pemulung dan Penjual Bakso!    

Untuk membantu memahami materi lebih dalam, perlu kiranya saya sajikan materi tentang pengenalan drama berikut.

Bentuk karya sastra, misalnya cerita pendek (cerpen), dapat diubah bentuknya menjadi naskah drama. Supaya pengubahan bentuk sastra ini berhasil, kita harus memahami isi cerpen yang akan kita ubah.

Selain itu, kita juga harus sudah memahami bentuk naskah drama. Naskah drama ditulis dalam bentuk dialog atau percakapan antarpelaku.

Naskah drama ditulis untuk dipentaskan atau dipanggungkan. Karena naskah drama ini dipentaskan, percakapan lebih banyak dibandingkan penjelasannya.

Mengubah cerpen menjadi teks drama menuntut kecermatan. Bahasa yang dipergunakan harus lugas. Hal ini berbeda dengan bahasa novel yang cenderung panjang dan bertele-tele.

Bahasa memiliki kaitan langsung dengan dialog. Dialog inilah yang akan diperankan dan diperagakan oleh pemain drama.

 Langkah-langkah mengubah cerpen menjadi teks drama:

1. Menghayati tema cerpen
2. Cerpen dibagi menjadi beberapa bagian pentingdan kemudian diubah menjadi beberapa babak
3. Menyusun dialog berdasarkan konflik yang terjadi antartokoh. 
4. Membuat deskripsi-deskripsi untuk menjelaskan latar, akting, atau lighting.

Kaidah penulisan naskah drama:

1. Penulisan dialog harus diawali dengan nama tokoh yang mengungkapkan dialog.
2. Penggunaan tanda baca titik dua untuk mengungkapkan dialog tokoh.
3. Petunjuk lakuan dituliskan dengan tanda kurung atau diletakkan sebagai paragraf tersendiri.
4. Penulisan perpindahan babak, adegan, atau setting drama ditulis tersendiri atau tidak digandeng dengan dialog tokoh.
5. Pada awal kisahan biasanya disertakan prolog sebagai pengantar cerita dan epilog sebagai penutup cerita.

Bapak/Ibu guru hebat dan anak cerdas Indonesia. Demikianlah materi tentang Pengenalan Drama. Semoga dapat menjadi sumbangsih untuk mewujudkan anak-anak cerdas berkarakter dalam rangka mempersiapkan Generasi Emas 2045.

Panduan Belajar dari Rumah TVRI Minggu Kedelapan ini dapat diunduh di link berikut

Panduan Belajar dari Rumah TVRI Minggu Kedelapan

Semoga postingan ini membantu Bapak/Ibu Guru Kelas Atas.

Tetap semangat mencerdaskan kehidupan bangsa.

Tulus Widodo, S.Pd.