Materi Tematik Kelas 2
Tema 1: Hidup Rukun
Subtema 3: Hidup Rukun di Sekolah
Dirancang untuk pembelajaran selama masa pandemi covid-19
#BelajarDariRumah #DiRumahSaja
Materi PPKn KD 3.1 dan 4.1
Perilaku yang Menunjukkan Pengamalan Sila Pertama dan Kedua Pancasila
 |
| Pancasila |
Pancasila adalah dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia. Kita harus mengamalkan nilai luhur dari sila-sila Pancasila dalam kehidupan sehari-hari, misalnya di sekolah.
Contoh pengamalan sila pertama Pancasila di lingkungan sekolah antara lain sebagai berikut.
 |
| Lambang sila pertama Pancasila |
- Berdoa sebelum dan sesudah belajar di kelas.
- Mempersilakan teman yang akan beribadah.
- Tidak mengganggu teman yang sedang beribadah.
Contoh pengamalan sila kedua Pancasila di lingkungan sekolah antara lain sebagai berikut.
 |
| Lambang sila kedua Pancasila |
- Hormat dan patuh kepada guru.
- Menolong teman yang mengalami kesulitan.
- Menjenguk teman yang sedang sakit.
- Berbagi makanan dengan teman.
- Bermain dengan teman tanpa membeda-bedakan.
Pengamalan Sila Ketiga Pancasila
 |
| Lambang sila ketiga Pancasila |
Bunyi sila ketiga Pancasila adalah Persatuan Indonesia. Contoh pengamalan sila ketiga Pancasila adalah jika ada teman yang berbuat salah, sebaiknya kita memafkannya. Saling memaafkan dapat menjaga persatuan dan kesatuan. Menjaga persatuan dan kesatuan di sekolah merupakan perbuatan terpuji. Perbuatan tersebut sesuai dengan pengamalan sila ketiga Pancasila.
Penerapan Sila Keempat dan Kelima Pancasila di Sekolah
Bunyi sila keempat Pancasila yaitu Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan. Sila keempat dilambangkan kepala banteng.
 |
| Lambang sila keempat Pancasila |
Contoh pengamalan sila keempat Pancasila di sekolah antara lain sebagai berikut.
- Bermusyawarah menentukan ketua kelas.
- Bermusyawarah dalam pembagian tugas piket.
- Bermusyawarah menentukan petugas upacara.
- Menyampaikan pendapat saat musyawarah.
Sila kelima Pancasila berbunyi Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia. Lambang sila kelima Pancasila adalah sebagai berikut.
 |
| Lambang sila kelima Pancasila |
Contoh pengamalan sila kelima Pancasila di sekolah antara lain sebagai berikut.
- Membagi tugas piket secara adil.
- Membagi tugas dalam kelompok diskusi dengan adil.
- Melaksanakan hak dan kewajiban di sekolah secara seimbang.
Materi Bahasa Indonesia KD 3.1 dan 4.1
Kalimat Perintah
Kita sering mendengar kalimat perintah dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya, perintah orang tua di rumah ataupun perintah dari guru di sekolah.
Kalimat perintah adalah kalimat yang isinya menyuruh seseorang untuk melakukan sesuatu.
Ciri kalimat perintah:
- Kalimat perintah diakhiri dengan tanda seru (!).
- Kalimat perintah menggunakan akhiran -lah atau -kan.
- Kalimat perintah diucapkan dengan sopan.
Contoh kalimat perintah:
- Tutuplah pintunya!
- Silakan masuk!
- Rukunlah dengan temanmu!
- Buanglah sampah pada tempatnya!
- Bagilah makananmu dengan teman-teman!
Materi Matematika KD 3.3 dan 4.3
Penjumlahan Bilangan Ratusan
Perhatikan contoh berikut!
Buku di perpustakaan sekolah Afa cukup banyak. Ada 125 buku pelajaran dan 117 buku cerita. Berapa jumlah buku di perpustakaan sekolah Afa seluruhnya?
Penyelesaian:
1. Menghitung Menggunakan Gambar
Jadi, jumlah buku di perpustakaan sekolah Afa seluruhnya adalah 200 + 30 +10 + 2 = 242
2. Menghitung Cara Bersusun Panjang
3. Menghitung Cara Bersusun Pendek
Penjelasan:
Jumlahkan satuannya
5 + 7 = 12, tulis 2 satuan simpan 1 puluhan
Jumlah puluhannya
2 + 1 + 1 (simpanan) = 4
Jumlah ratusannya
1 + 1 = 2
Menghitung Pengurangan Bilangan
Menghitung pengurangan bilangan harus memerhatikan nilai tempat bilangan, yaitu ratusan, puluhan, dan satuan.
Perhatikan contoh berikut!
Di sekolah terdapat kursi belajar. Mula-mula ada 145 kursi belajar. Kursi belajar yang rusak berjumlah 38 buah. Berapa sisa kursi belajar sekarang?
1. Menghitung Cara Bersusun Panjang
2. Menghitung Cara Bersusun Pendek
Penjelasan:
Kurangkan satuannya
5 tidak bisa dikurangi 8
Pinjam 1 puluhan (senilai 10) dari 4 puluhan
sehingga 5 ditambah 10 hasil pinjaman menjadi 15
15 - 8 = 7
4 puluhan telah dipinjam 1 puluhan sisa 3 puluhan.
sehingga 3 - 3 = 0
Jadi, sisa kursi belajar ada 107 buah.
Materi SBdP KD 3.1 dan 4.1
Karya Gambar Imajinatif
Menggambar imajinatif adalah menggambar dengan cara membayangkan atau mengkhayal.
Menggambar imajinatif dapat dilakukan dengan mengamati objek secara langsung atau membayangkannya.
Gambar dibuat dengan coretan alat tulis pada media gambar.
Media gambar dapat berupa kertas, daun, kain, atau papan.
Gambar akan terlihat indah jika diberi warna.
Gambar dapat diwarnai menggunakan pensil warna, krayon, atau spidol warna.
Membuat Sketsa Gambar
Sketsa adalah rancangan gambar berupa garis.
Sketsa dapat digambar dengan menggabungkan berbagai garis.
Macam-macam garis:
1. Garis Lurus
2. Garis Lengkung
3. Garis Zig-Zag
4. Garis Spiral
5. Garis Gelombang
Materi PJOK KD 3.1 dan 4.1
Lomba Lari Menggendong Teman
Latihan dilakukan secara berpasangan.
Pilihlah pasangan yang kira-kira sama besar!
Kamu akan menggendong temanmu.
Lalu, kamu akan berlari sambil menggendongnya.
Setiap pasangan berdiri di belakang garis start.
Setelah mendengar aba-aba dari guru, gendong temanmu dan berlarilah!
Jarak yang ditempuh adalah 5 meter.
Lakukan secara bergantian!
Giliran temanmu yang menggendongmu.
Pasangan tercepat menjadi pemenang.
Permainan Gerak Bareng
Cara melakukan permainan sebagai berikut.
1. Bentuklah sebuah regu!
2. Masing-masing regu terdiri lima anak saling bergandengan tangan.
3. Gurumu akan memberikan aba-aba permainan berupa bunyi peluit.
4. Berjalan dan berlari bareng secara tiba-tiba tergantung bunyi peluit gurumu.
Bunyi peluit:
Satu kali : mulai berjalan sambil bergandeng tangan.
Dua kali : berlari sambil bergandengan tangan.
Tiga kali : ada regu yang melewati garis akhir.
5. Regu pemenang.
Regu yang paling cepat melewati garis akhir.
Tidak pernah ada yang lepas gandengan tangannya.
Penilaian Harian Tema 1 Subtema 3 Sabar yaa
1 Komentar untuk "Materi Tematik Kelas 2 Tema 1 Subtema 3"
bagus banget dan kreatif