Wednesday, 10 February 2021

Contoh Jurnal Pembelajaran Masa Pandemi beserta Cara Mengisinya

Guru itu enak. Nggak ngajar, digaji pula. Tinggal di rumah, diam, sudah dapat gaji. Wooi... Kamu pingin enak? Jadilah guru.

Yang mengatakan guru enak seperti di atas itu berarti kurang ngopi, kopinya kurang kental, pulangnya kurang malam, mainnya kurang jauh.

Banyak sekali tugas guru yang harus diselesaikan. Perangkat pembelajaran yang harus dibuat seabrek. Salah satunya adalah Jurnal Pembelajaran Masa Pandemi Tahun 2021 ini.

Jurnal Pembelajaran Masa Pandemi Tahun 2021 dibuat pada dasarnya sebagai laporan kegiatan daring. Selama ini masyarakat mengeluh bahwa anak-anak di masa pandemi tidak mendapatkan materi, tetapi malah banyak tugas yang menjadikan orang tua pusing tujuh keliling. Guru hanya memberikan tugas tanpa memberikan penjelasan materi.

Dengan dibuatnya Jurnal Pembelajaran Masa Pandemi Tahun 2021, guru diharapkan tetap berada dalam trek lurus, memberikan penjelasan materi dalam setiap kegiatan daring.

Jurnal Pembelajaran Masa Pandemi Tahun 2021 mengacu pada surat Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Tuban Nomor: 420/510/414.101/2021 tentang Evaluasi BDR dalam Masa Pandemi Covid-19 tertanggal 25 Januari 2021. Surat selengkapnya dapat diunduh pada link berikut:

Evaluasi BDR dalam Masa Pandemi Covid-19

 Isi surat tersebut adalah sebagai berikut.

Dalam rangka evaluasi kegiatan Belajar Dari Rumah (BDR) dalam masa pandemi Covid-19 yang belum berakhir di Kabupaten Tuban, bersama ini kami sampaikan beberapa hal sebagai berikut.

1. Keselamatan dan kesehatan lahir batin peserta didik, pendidik, kepala satuan pendidikan, dan seluruh warga satuan pendidikan menjadi pertimbangan utama dalam pelaksanaan BDR;
2. kegiatan BDR dilaksanakan untuk memberikan pengalaman belajar yang bermakna bagi peserta didik, tanpa terbebani tuntutan menuntaskan seluruh capaian kurikulum (sekolah bisa menggunakan kurikulum darurat/yang disederhanakan);
3. aktivitas dan penugasan selama BDR diharap tidak membebani orang tua/wali murid, variatif, sesuai minat dan kondisi sekolah, peserta didik, dan orang tua/wali murid serta mempertimbangkan akses terhadap fasilitas BDR;
4. mengedepankan pola interaksi dan komunikasi yang positif antara guru dengan orang tua/wali murid;
5. Pembelajaran Jarak jauh (PJJ) dapat dilaksanakan secara daring atau luring atau kombinasi keduanya, yang dalam pelaksanaannya guru diharap menyampaikan materi pembelajaran sebelum tugas-tugas yang diberikan. Jika pelaksanaan PJJ harus dengan pendampingan orang tua/wali murid diharap menyesuaikan kondisi ketersediaan waktu dan kesiapan sarana prasarana pembelajaran;
6. pelaksanaan BDR bagi guru, siswa, dan orang tua/wali murid secara detail diatur dalam Surat Edaran Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 15 tentang Pedoman penyelenggaraan Belajar Dari Rumah dalam Masa Darurat Penyebaran Corona Virus Diseases (Covid-19) khususnya pada Bab II poin C, D, dan E;
7. guna optimalisasi pelaksanaan PJJ diharap bantuan saudara untuk menugaskan kepada semua guru di wilayah saudara agar membuat jurnal sebagaimana format terlampir;
8. kepada Koordinator Pendidikan Wilayah Kecamatan agar menyampaikan kepada Kepala Sekolah Dasar dan Pengawas Sekolah Dasar untuk memastikan pelaksanaan Pembelajaran Jarak Jauh berjalan sebagaimana mestinya.

Jurnal Pembelajaran Masa Pandemi Tahun 2021 yang harus dibuat guru terdiri dari 9 kolom yaitu:

1. Nomor urut
2. Jam Ke-
3. Tema, Subtema, PB/Mupel
4. KD/Materi
5. Bentuk BDR
6. Media Pembelajaran Online
7. Aktivitas Siswa
8. Tagihan
9. Keterangan

1. Nomor urut

Diisi nomor urut kegiatan (sudah jelas)

2. Jam Ke-

Diisi jam pelajaran sesuai dengan jadwal pelajaran yang direncanakan dengan pelaksanaan menyesuaikan kondisi materi, peserta didik, dan orang tua/wali murid sesuai dengan surat edaran di atas. 

3. Tema, Subtema, PB/Mupel

Untuk tematik, diisi tema berapa beserta bunyi temanya, subtema berapa beserta bunyi subtemanya. Untuk mapel diisi nama mapel

4. KD/ Materi

Diisi bunyi Kompetensi Dasar sesuai kurikulum sekolah yang diharapkan menggunakan kurikulum masa darurat sesuai dengan Keputusan Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan dan Perbukuan Nomor 018/H/Kr/2020 tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Pelajaran pada Kurikulum 2013 pada Pendidikan Anak Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah berbentuk Sekolah Menengah Atas untuk Kondisi Khusus.

5. Bentuk BDR

Diisi daring, luring, atau kombinasi. Harapannya, untuk kondisi saat ini menggunakan daring, jangan luring, karena masing dalam status PPKM Mikro.

6. Media Pembelajaran Online

Diisi media pembelajaran online yang digunakan, contohnya: WA Grup, Video Call Grup via Whatsapp, Google Meet, Zoom Meeting, Google Classroom, Google Sites, Google Form, Quizizz, Kaizala, Telegram, Rumah Belajar, Blog, atau lainnya.

7. Aktivitas Siswa

Diisi bentuk aktivitas peserta didik selama Kegiatan Belajar Mengajar (KBM). Diharapkan isi dari kolom ini ada kegiatan peserta didik terkait pemahaman materi yang melibatkan interaksi guru dan peserta didik, tidak hanya memberikan tugas semata. Aktivitas yang dilakukan menyesuaikan kondisi sekolah, peserta didik, dan orang tua/wali murid. Diharap tidak memberatkan peserta didik dan orang tua/wali murid.

8.  Tagihan

Diisi tagihan yang harus dikirim/dikumpulkan peserta didik sebagai hasil KBM. Tagihan menyesuaikan kondisi sekolah, peserta didik, dan orang tua/wali murid. Diharap tidak memberatkan peserta didik dan orang tua/wali murid.

9. Keterangan 

Diisi hal yang berkaitan dengan keterlaksanaan KBM

Jurnal Pembelajaran Masa Pandemi Tahun 2021 yang dibuat oleh guru saran saya dibuat di word saja, tidak di excel. Disinilah kreativitas guru diperlukan untuk melakukan pembelajaran yang menyenangkan dan tidak memberatkan.

Contoh Jurnal Pembelajaran Masa Pandemi Tahun 2021 dapat diunduh pada link berikut

Contoh Jurnal Pembelajaran Masa Pandemi Tahun 2021

Selamat membuat Jurnal Pembelajaran Masa Pandemi Tahun 2021, semoga pandemi ini cepat berlalu. Semangat untuk mencerdaskan kehidupan bangsa.

Salam kopi cingkir

TULUS WIDODO